Fondazione ACRA – Consulente/Fornitore di Servizi – Italia

Fondazione ACRA sta selezionando un/a Consulente/Fornitore di Servizi da inserire nella sua operatività in Italia . Durata 5 mesi. Scadenza candidature 18/02/2021

ACRA è alla ricerca di un consulente/fornitore di servizi per il progetto “Cut all ties”[1], che si occuperà dell’analisi documentale iniziale per identificare le migliori pratiche ed elaborerà anche la guida e il kit per la formazione sul rafforzamento delle capacità per l’attuazione dell’intervento nelle scuole superiori.

Ruolo: Consulente/Fornitore di Servizi

Regione/Sede: Milano

Data di inizio: 22 febbraio 2021

Scadenza per le candidature: 18 febbraio 2021

Stipendio: 3.000€, tasse incluse.

Durata del contratto: 5 mesi

Contesto:

Lo scopo del progetto Cut All Ties (Innovazione per promuovere il pensiero critico contro la violenza di genere nelle relazioni sessuali affettive giovanili) è affrontare la violenza di genere (GBV) attraverso la progettazione, l’implementazione e la validazione di una metodologia di gamification ICT efficace e innovativa per diffondere messaggi di sensibilizzazione, prevenzione e riduzione della violenza di genere tra i giovani di 15-17 anni in sei scuole superiori della Spagna (Barcellona e Madrid) e dell’Italia (Milano), attraverso un intervento pilota. Il focus del progetto è il cambiamento degli atteggiamenti e dei comportamenti dei giovani all’interno del paradigma della GBV attraverso il pensiero critico sulle relazioni affettivo-sessuali della prima giovinezza.

Il progetto è finanziato nell’ambito del programma Diritti, Uguaglianza e Cittadinanza ed è coordinato da ABD (Spagna) con la partecipazione di ACRA (Italia) e CITIBEATS (Spagna).

Le principali attività e i beneficiari previsti sono:

– Ricerca transnazionale per identificare le migliori pratiche;

– Piattaforma transnazionale di intelligenza artificiale per l’analisi del testo per identificare i problemi sociali urgenti dei giovani tra i 15 e i 17 anni di due diversi Paesi e tre diverse Regioni in merito al tema della GBV;

– Progettazione partecipata di un percorso di formazione per il rafforzamento delle capacità (C-BT) a supporto della prevenzione e dell’identificazione della GBV nelle prime relazioni affettivo-sessuali giovanili, coinvolgendo 240 studenti e insegnanti di sei scuole superiori;

– Convalida del C-BT nelle diverse scuole superiori attraverso la formazione di 120 ragazzi e 120 insegnanti;

– 240 azioni di sensibilizzazione sviluppate dai giovani per prevenire la GBV nelle relazioni affettivo-sessuali giovanili attraverso l’ITC e la metodologia di gamification;

– Valutazione dell’impatto empirico dell’efficacia dell’intervento pilota nel cambiamento delle/i norme/comportamenti sociali al fine di sviluppare raccomandazioni politiche;

– Campagne di diffusione nazionali ed europee (online e offline) al fine di sviluppare i risultati del progetto.

Termini Di Riferimento

Il progetto prevede di utilizzare l’analisi documentale per raccogliere e analizzare le migliori pratiche

tra le iniziative di successo per prevenire la GBV e in particolare la violenza da parte del partner (IPV) tra i giovani.

Almeno 10 casi di studio saranno selezionati tra i più sostenibili e innovativi (a livello europeo) allo scopo di mettere in evidenza i fattori chiave e le esigenze dei Paesi partner nella lotta alla GBV.

In base ai risultati dell’analisi documentale, verranno sviluppati una guida per la formazione sullo sviluppo delle capacità e un kit di strumenti rivolti a giovani e insegnanti. L’obiettivo del C-BT sarà formare sia i

giovani sia gli insegnanti su come sensibilizzare, identificare e prevenire la GBV nelle prime relazioni affettivo-sessuali giovanili. L’attenzione si concentrerà sul cambiamento degli atteggiamenti e dei comportamenti di giovani nel paradigma della violenza di genere.

Il C-BT tratterà i seguenti argomenti trasferendoli al contesto delle relazioni affettivo-sessuali giovanili:

• Comprendere la violenza di genere e tutti i tipi di violenza raccolti all’interno di questo concetto;
• Decostruire gli stereotipi di genere, le norme sociali che perpetuano la GBV, i miti sulla violenza contro le ragazze e le donne e la victim-blaming/ Capacità di identificare, prevenire e denunciare situazioni di GBV;
• Fornire competenze relative all’uguaglianza di genere e a sane abitudini comportamentali e relazionali;
• Competenze per sensibilizzare su questo argomento;
• Buone pratiche per cambiare atteggiamenti e comportamenti.

Compiti e responsabilità principali:

• In relazione all’analisi documentale:
  • mappare, raccogliere e analizzare le 5 migliori pratiche testate in Italia, e potenzialmente in Europa, tra quelle di successo per prevenire la GBV tra i giovani. I criteri di ammissibilità delle pratiche migliori saranno fornite dai partner del progetto.
  • Collaborare all’elaborazione del report finale sulle migliori pratiche individuate (20 pag. max).
• In relazione alla guida e al kit di strumenti per la formazione sullo sviluppo delle capacità (CBT):
  • Progettare la struttura e il formato della guida alla formazione sullo sviluppo delle capacità e del kit (ore, target, contesto, moduli e contenuti) insieme al ricercatore selezionato dal partner ABD
  • Selezionare e sviluppare le unità didattiche che compongono la Guida CBT e il kit e anche i materiali insieme al ricercatore selezionato dal partner Fondazione ACRA.
  • Supportare la finalizzazione della bozza integrando le proposte ricevute da parte di ABD del C-BT e il kit di strumenti.

Il consulente dovrà partecipare a:

– Riunioni periodiche di coordinamento con il coordinatore di progetto ABD;

– Incontri periodici di coordinamento con il team ACRA e il professionista incaricato degli stessi compiti in Spagna.

Risultati

I seguenti documenti devono essere prodotti in inglese:

1. Rapporto sulla raccolta delle migliori pratiche – almeno 5 pratiche analizzate in max 20 pagine.
2. Guida per la formazione e per lo sviluppo delle capacità kit di strumenti – max 20 pagine

ABD e ACRA si occuperanno della progettazione grafica, della stampa e della distribuzione dei documenti.

Calendario

Fino al 18.02.2021
Presentazione delle offerte

22.02.2021
Comunicazione dei risultati della valutazione agli offerenti

Febbraio-Marzo 2021
Presentazione della bozza del rapporto sulla raccolta delle migliori pratiche

Marzo 2021
Presentazione del report finale sulla raccolta delle migliori pratiche

Aprile 2021
Progettazione della struttura del C-BT

Aprile-Luglio 2021
Selezione e sviluppo delle unità didattiche che compongono la Guida CBT e il kit di strumenti

Luglio 2021
Invio ad ACRA di una bozza della parte di ABD della guida e del kit per la C-BT

Competenza richiesta:

• Avere precedenti esperienze nel campo della ricerca sulla GBV;
• Avere precedenti esperienze di ricerca sulle metodologie di prevenzione della GBV rivolte ai giovani in campo educativo;
• Conoscenza scritta del Inglese (C1)
• (facoltativo) Avere precedenti esperienze in progetti dell’UE sulla prevenzione della GBV.

Contatti

Si prega di inviare la domanda via e-mail a valentinarizzi@acra.it non oltre il 18 febbraio 2021, indicando come oggetto “Research Cut All Ties”.

L’offerta deve contenere:

1. Presentazione/abstract della metodologia di ricerca in relazione alle Migliori Pratiche, alla ricerca documentale e alla guida e al kit per la C-BT (max 8000 caratteri)
2. CV
3. Offerta economica (con ripartizione del budget)

Valutazione  

L’offerta sarà valutata da un comitato composto da tre rappresentanti di ACRA.

Su un punteggio massimo di 100/100 i criteri di valutazione saranno:

– Qualità della metodologia proposta: da 0 a 40 punti

– Esperienza in incarichi simili: da 0 a 40 punti

– Offerta economica: da 0 a 20 punti

I risultati di questa procedura saranno comunicati entro il 17 febbraio 2021.           

Visita il sito dell’ACRA per maggiori informazioni

Ulteriori richieste di informazioni possono essere inviate a valentinarizzi@acra.

* ACRA si assume la responsabilità del trattamento dei dati con l’obbligo di garantire la massima riservatezza, applicando la normativa in materia prevista dal GDPR UE 2016/679.
*Ci scusiamo in anticipo che solo i selezionati per un’intervista saranno contattati.
*ACRA ha anche il diritto di chiudere la selezione non appena il candidato prescelto è idoneo alla posizione.

[1] Riferimento del progetto: 101005305 — CUT ALL TIES— REC-AG-2020 Cut All Ties. Innovazione per promuovere il pensiero critico contro la violenza di genere nelle relazioni sessuali affettive giovanili.